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作者:佚名      发布时间:2021-02-05      浏览量:0
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恣意生长着,在这样的环境之下,在浓厚的历史文化的积淀之下,这种理念在不断的放大、影响、传承、影响着后人。三、?我的思考?我要改变些什么??我能做些什么??我们的校园文化是否基于儿童的需要来规划并设计??校园文化带来的教育价值体现在哪里??我们学校要做哪些改变??如何把杜甫文化真实的融入学校的每一处角落??我们的校园文化还有着怎样的缺失?如何把杜甫文化和学校的发展有机的融通?在一幅如水墨画的校园中继
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续开启我们的学习之旅……不请自来,长文慎入。本人男,岁,应届考研,初试成绩,专业排名这个样子,有夏令营,免复试录取预定。本科上海外国语大学商务英语专业,高中郑州外国语学校,理科,初中郑州外国语中学。一、懒癌患者十二天狙击考研首先说一下为什么选择华中师范大学的学科教学英语。我数学很差,不想参加高考,最后是通过外国语学校的外语类保送进的上外。当时填报志愿的时候是按照父母的意思定的,把商务英语放在了第一
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志愿,结果考出来成绩还不错,直接就按照第一志愿被录取了。读了商务英语之后,我发现我的英语课程成绩都还过得去,但商务金融相关的课程成绩就比较难看。本来我对商务也没有多大兴趣,学英语也只是因为自己英语比较好,对于未来的职业发展,我也打算从事英语的相关工作。暑期实习的时候在外面的英语培训机构代了一段时间的雅思阅读课,发现很多学生对英语学习不得要领,于是想利用自己多年来学习英语积累下来的经验去帮助更多的人
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把英语学好,这就是我的初心。之后我咨询了一些教育系统的从业者,包括我高中的英语老师,得到的答案是如果想要到公立中学从教,就必须要研究生学历。我才下定决心要考学科教学英语这个专业。专业选定之后就是选学校,离我最近的华东师范大学不招本科不是教育学学士的学生,而北京师范大学因为录取人数太少,我也不敢填报——具体的各个学校的招生简章在官网上都有,可以自己查——最终自己决定了华中师范大学,那个时候已经是年的