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作者:佚名      发布时间:2021-02-01      浏览量:0
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大大的操场、操场上的各种活动器械、还有教室里各种各样好玩的教具,眼睛都直了,主动要求过完五一后,来这个大园上学。当然,同意转园,是他的一腔孤勇。初来乍到,他还是会有很多不适应的地方。但,对于已经初步适应幼儿园生活的孩子来讲,他需要做的,只是按照新园的习惯,把自己的旧喜欢扳过来。虽然那时候,不满岁的孩子,对于自己这一天经历了什么的描述,语言表达能力还是比较欠缺的。但是监控视频里,可以看到,孩子在吃饭
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、做游戏、睡觉时,会先看看其他人怎么做,然后照葫芦画瓢,基本也没出什么大错。这家园的好处是升小班后,每周一节英语课、一节机器人课、一节体能课,这几项,都是我认为很好的,很适合我家孩子的课程。但是,在当时的我看来,这个园,有一点让我很不满意。那就是,不到岁的孩子,已经开始要求识字了。而且,他们不是在阅读中识字,就是干巴巴的,拿着识字卡片认字。甚至,每天布置的识字任务,第二天没学会,就会不允许玩游戏。
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这个,在当时的我看来,是很难容忍的。大型私立幼儿园,往往有完备的课程体系,足够大的游戏和户外活动场所,还有一些非常有意思的艺术类、体育类、棋类、英语、机器人等课程,但是会在孩子岁时便要求识字。识字这个事,是有些家长非常喜欢的,也是有些家长接受不了的,这个,只能看家长自己的选择。正好,月份单位幼儿园开始招生,要求岁。正是我家的年龄段。由于自幼我们就告诉孩子,等长大了,就可以在爸爸妈妈单位上幼儿园,所
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以孩子对这个园,一直很是期待。加上试听课上,老师说,无论雨雪天,都会带孩子们有至少一个小时的户外活动。夏天可以玩水冬天可以玩沙子。于是,试听课结束后,孩子再次主动要求转园到我们单位幼儿园。开始新一段的旅途。企业办公立幼儿园我们单位这个园,学校没有统一的教学大纲,各班老师,除了不允许教识字和数学,其他的,想教什么,由心情,每个班和每个班,教的内容、带孩子的习惯,都非常不一样。与其说它是一所幼儿园,不